Технология игровой деятельности в дошкольном детстве
16 часов
Дистанционно
Удостоверение государственного образца
Для педагогов, которые играют с детьми
Курс повышения квалификации для тех, кто понимает важность детской игры!
Новый поток с 27.05.2024
Анкета участника
Укажите свои данные для связи
Аниканова Наталья Евгеньевна
Лауреат премии
города Москвы 2022 года в области образования
города Москвы 2022 года в области образования
В системе дошкольного образования с 1992 года
Об авторе
Автор эффективных образовательных проектов для педагогов дошкольного образования города Москвы
Эксперт федеральных и международных профессиональных конкурсов педагогов дошкольного образования
Что интересного и важного внутри курса?
Теоретические основы игровой деятельности и ее роль в развитии ребенка
Этапы развития детской игры в дошкольном детстве
Современные приемы поддержки самодеятельной (сюжетной) игры
Авторская технология игрового проектирования: импульс к развитию сюжета игры
Секреты организации различных игр с правилами, которые мотивируют детей играть
Общение с коллегами, обмен опытом и получение поддержки от преподавателей и других участников
Учебный план
Курс посвящен изучению эффективных приемов и методов поддержки игровой деятельности детей дошкольного возраста, а также значению игры в развитии ребенка
Вы узнаете:
- правда ли, что есть документ, в котором зафиксировано право ребенка на игру?
- какие важные условия поддержки игры зафиксированы в Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО)?
- почему современному воспитателю необходимо владеть эффективными технологиями создания собственных игр?
- какие профессии будущего связаны с игровыми компетенциями педагога?
Вы узнаете:
Практическое задание (тест)
- о многообразии смыслов слова «игра»
- какая игра является ведущим видом деятельности
- почему так важно находить место и время для свободной игры детей
- неужели в игре развивается всё
Практическое задание (тест)
Вы познакомитесь с:
Практическое задание (решение педагогических кейсов)
- этапами развития игры детей от 3 до 7 лет
- эффективными приемами поддержки самодеятельной игры
- авторской технологией игрового проектирования
Практическое задание (решение педагогических кейсов)
Вы познакомитесь с:
Практическое задание (решение педагогических кейсов)
- различными видами игр с правилами
- особенностями организации такие игр на каждом возрастном этапе дошкольного детства
- секретами организации игр с правилами, которые мотивируют детей старшего дошкольного возраста играть самостоятельно.
Практическое задание (решение педагогических кейсов)
Итоговая аттестация проводится в форме зачета. Оценивается положительно на основании совокупности результатов выполненных работ
Стоимость курса
Ваш отзыв
Заполните форму, чтобы мы смогли опубликовать Ваш отзыв
Вопросы-ответы
Ответы на часто задаваемые вопросы
В курс входят модули по изучению нормативно-правовых документов, подробный разбор понятия игры как ведущего вида деятельности, значения игры в развитии ребенка, методов поддержки детской игры, вопросы организации игровой деятельности в дошкольных сообществах
Данный курс подходит для воспитателей, педагогов, специалистов в области дошкольного образования и других лиц, работающих с детьми младшего возраста и желающих углубить свои знания в этой области.
Методы обучения включают лекции, семинары, практические занятия, работу с учебными материалами, самостоятельное изучение.
Да, курс можно пройти полностью в онлайн-формате с использованием дистанционных технологий.
По окончании курса выдается удостоверение государственного образца Учебного центра БТЭК, подтверждающее полученные знания и навыки в области организации игровой деятельности
Общая продолжительность курса составляет 16 академических часов
Контакты
info@nanikanova.ru
© 2024, Аниканова Н.А.
